写这篇东西之前,习惯性的先讲讲最近。
这是开学以来的第二篇东西(之前写了一篇《双城计中计》的影评),写作习惯懒了,时间用去看了好几本小说,关注了更多的偏门知识,上学期遗留下来的还未看完的书也正陆续消灭。我也想是不是这学期会把时间更多的用在看书上而不是写作,想想,还是得要有个人督促督促,因为把重点放在做什么倒不是很大关系,重点是能让我看,能让我写。今天写的这篇文章,仍然是跟某些人有关系。
关于题目,我想还是每次写文章还是用个题目好。之前的文章都是日期记入的,这样做确实方便,但是后来又感觉怪怪的,具体怎么回事已经想不起来了,只是还是坚持过完了上个寒假。
关于写作这件事,原本想是记录记录生活,记录记录感受,但是久了没写,最初是怎么一回事自己都忘了,留下的,只是那一个个日期……
好了,开始。
“步子大了容易扯蛋”,这句话是谁说的我记不清了,但是恶狠狠地印在了重庆这片红土地上。具体是什么情况我也就不说了,要知道的早知道了,不知道想知道的翻翻墙自己Google,不知道又不想知道的活该你倒霉。‘唱红打黑’这旗子一倒下,‘学雷锋’这口号马上从长沙响起,接着‘雷旋风’立即席卷了整个神州大地,每个小学老师又可以看到今天我扶老奶奶过马路这种温馨而超越现实生活的美好愿景了。其实真的很惭愧,真不应该拿小学生来说事,身为一名大学生,调戏一个懵懂无知的小学生,实在是残忍,为此,如果有机会,我一定会在文字上对那些给每个学生日记打优的老师狠狠践踏一番,因为,正是他们,培养着一次次的谎言,任务式的作业让人背弃了诚实。
学习雷锋好榜样——学习,雷锋,好榜样。
学习:广义是在生活过程中通过获得经验而产生的行为或者行为潜能的相对持久的适应性变化;狭义是在各类学校环境中,老师的指导下,有目的,有计划,有组织的进行的,是在较短的时间内系统的接受前人积累的文化经验,以发展个人的知识技能,形成符合社会期望的道德品质的过程。
好榜样:好的样子;好的状况;楷模;好的先例。
解释一下,证明这两个词都没有问题。
雷锋:做了多少好事我真不清楚,应该有很多很多。
这个词貌似也没问题。
但是,连在一起,我就总是不能理解。
一个人有事没事把自己鸡毛蒜皮的事写在日记上,而且都是自己怎么怎么好,做了哪些哪些好事,怎么怎么帮助人……我觉得耶稣要是看了这日记也会流眼泪的。更有喜感的是现在教育你有没这事都要写在日记上,真是将神话进行到底。
让小孩子把糖果拿出来分给大家吃这个是件好事。但是几乎每隔一段时间要不就来个天灾捐款,要不就来一个扶贫工程,要不就来一个帮助某某同学渡难关……将小学生的零花钱,压岁钱给哄出来学雷锋实在不得不让人喷鼻血。雷锋同志当年捐出去的钱算起来总是比别人多,比他的工资,奖金,压岁钱加起来还多,因此,我想雷锋应该是个私生子,有两份零花钱。
可惜啊,雷锋喜欢拍照这习惯领导学到了精髓却没有流传广。一年300来张照片我想领导还是满意的。但是关于雷锋~~这个嘛~这个嘛~我想应该是私生子的问题了,不仅是私生子,还是富二代或者官二代,因为那时候即使你家是开照相馆的,这样拍照都要拍到破产。
关于那个时代,历史模模糊糊我都不知道它讲了什么,只觉得跟封神榜差不多,写在上面的差不多都是榜样。榜样都封神了。
好吧,可能是我想太多了,但是关于什么是献爱心和某些譬如扰乱市场经济类似的行为也应该分清楚。
关于雷锋,我们每年都提倡,但是为什么今年特别提倡?原因有很多,其中的政治因素也相当复杂。关于政治,大家都不想扯的太多,政治总能让人不开心,具体点的感觉,借用村上春树的话说就是,让人有无处可去的感觉,躯壳可以找到地方安置,可是却没有一个地方可以真正容下你这个完完整整的灵魂。一个雷锋,当初被需要,现在,又被需要了。扶老奶奶过下马路,要么就是不敢,要么就是被政治需要了,唉~~
一谈人就累,一谈人就无奈,说多了还怕被73,少说点,就说让孩子们少喝点蒙牛吧。还没完,雷锋,还要再被需要。
